聊城職業(yè)技術(shù)學院文件
聊職院發(fā)〔2016〕10號
聊城職業(yè)技術(shù)學院
關(guān)于公布《聊城職業(yè)技術(shù)學院章程》的
公 告
各處室、院部：
《聊城職業(yè)技術(shù)學院章程》已于2015年12月29日經(jīng)省教育廳正式核準生效（山東省教育廳高等學校章程核準書第82號），現(xiàn)予公布。
學校將以章程作為依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和依據(jù)，不斷完善治理結(jié)構(gòu)，健全內(nèi)部管理體制，加快推進現(xiàn)代大學制度建設，進一步提高依法治校、科學發(fā)展水平。
特此公告。
聊城職業(yè)技術(shù)學院
2016年1月26日
聊城職業(yè)技術(shù)學院章程
序 言
聊城職業(yè)技術(shù)學院坐落于有“江北水城·運河古都”美譽的國家歷史文化名城——山東省聊城市，2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立，在聊城廣播電視大學、聊城衛(wèi)生學校、聊城旅游職業(yè)中等專業(yè)學校和聊城市畜牧研究所實質(zhì)性合并的基礎上建立。
學校圍繞服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷深化內(nèi)涵建設，強化高職特色，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。2010年被省教育廳評為山東省示范性高職院校，2012年被省教育廳和財政廳聯(lián)合評選為山東省技能型特色名校立項建設單位。
第一章 總 則
第一條 為保障學校依法自主辦學，維護舉辦者和學校的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等國家相關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本章程。
第二條 學校中文名稱為聊城職業(yè)技術(shù)學院，簡稱聊城職院。英文名稱為LiaoCheng Vocational and Technical College，簡稱LCVTC。
學校法定住所為聊城市花園北路133號。
學校網(wǎng)址為：http://www.lctvu.sd.cn。
第三條 學校是山東省人民政府批準設立、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學校。
學校由聊城市人民政府舉辦，實行山東省和聊城市共管，以聊城市為主的管理體制。
第四條 學校為非營利性事業(yè)組織，具有獨立法人資格，依法享有辦學自主權(quán)，獨立承擔法律責任。
第五條 學校實行中國共產(chǎn)黨聊城職業(yè)技術(shù)學院委員會（以下簡稱學校黨委）領(lǐng)導下的院長負責制。
第六條 學校堅持“以人為本、質(zhì)量立校”的辦學理念，走“產(chǎn)學研一體、做學教合一”的辦學道路，堅持以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務一線的高素質(zhì)技能型人才。學校辦學目標是建設引領(lǐng)魯西、示范山東、影響全國的山東省技能型特色名校。
第七條 學校依法尊重與維護教職員工和學生的合法權(quán)益；依法公開學校信息，保障師生和社會公眾的知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第二章 學生與學員
第八條 學生是指學校依法錄取，取得入學資格，具有本校學籍接受學歷教育的全日制受教育者。
第九條 學生依法享有下列權(quán)利：
（一）參加學校人才培養(yǎng)方案安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源；
（二）參加社會服務、勤工助學，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文娛體育等活動；
（三）按國家及學校規(guī)定的標準和程序申請獎學金、助學金及助學貸款；
（四）在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書；
（五）對學校給予的處分或處理有異議，向?qū)W校或教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；
（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十條 學生依法履行下列義務：
（一）努力學習，刻苦鉆研，完成學校規(guī)定的學業(yè)；
（二）參加學校人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各項教育教學和社會實踐活動；
（三）遵守憲法、法律法規(guī)、學生行為規(guī)范和學校各項規(guī)章制度；
（四）尊敬師長，團結(jié)同學，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；
（五）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；
（六）按規(guī)定繳納學費及有關(guān)費用；
（七）愛護并合理使用教學設備和生活設施；
（八）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他義務。
第十一條 學生代表大會是全體在校學生行使民主權(quán)利和參與學校民主管理的基本形式。
第十二條 學生代表大會委員會由學生代表大會選舉產(chǎn)生。學生代表大會閉會期間，學生代表大會委員會執(zhí)行學生代表大會決議，選舉學生會、學生社團聯(lián)合會等學生組織的領(lǐng)導機構(gòu)。
第十三條 學校設立學生工作處、學生資助中心、學生申訴委員會，在學生管理部門指導下協(xié)調(diào)處理學生相關(guān)事務。
第十四條 學校對取得遠程教育學籍的學生，由廣播電視大學或二級學院組織教學管理，辦理學籍異動、畢業(yè)證書、學位證書及其他相關(guān)事宜。
第十五條 學員是指按照規(guī)定在學校注冊但沒有學籍的接受非學歷教育的受教育者。學員入學應當與學校簽訂教育服務協(xié)議。學員按照國家和學校有關(guān)規(guī)定或者教育服務協(xié)議的約定，享有相應的權(quán)利和履行相應的義務。學校按照有關(guān)規(guī)定發(fā)給學員相應的結(jié)業(yè)證書或?qū)W習證明。
第三章 教職員工
第十六條 學校教職員工由教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。
第十七條 學校實行全員聘用制。教師和其他專業(yè)技術(shù)人員實行專業(yè)技術(shù)職務聘任制度；對管理人員實行職員聘任制度；對工勤人員實行工人聘用制度。
第十八條 教師享有下列權(quán)利：
（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
（二）從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；
（三）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；
（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
（六）就職務聘任、福利待遇、評優(yōu)評獎、紀律處分等事項表達異議或提出申訴；
（七）參加進修或者其他方式的培訓。
（八）法律、法規(guī)規(guī)定和聘用合同約定的其他權(quán)利。
第十九條 教師應當履行下列義務：
（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德、學術(shù)規(guī)范，為人師表；
（二）貫徹國家的教育方針，遵守學校的規(guī)章制度，盡職盡責、勤奮工作，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；
（四）關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；
（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；
（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平；
（七）珍惜和維護學校名譽，維護學校權(quán)益。
（八）法律、法規(guī)規(guī)定和聘用合同約定的其他義務。
第二十條 學校對教職員工履行崗位職責情況定期進行考核，考核結(jié)果作為對各類人員聘任、晉升和獎懲的依據(jù)。
第二十一條 學校依法建立以工會為主體的教職員工權(quán)利救濟機構(gòu)及相應的權(quán)利保障機制，保障教職員工行使申訴權(quán)，維護教職員工合法權(quán)益。
第四章 辦學活動
第二十二條 學校把立德樹人作為根本任務，加強思想政治教育，重視培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責任意識，提高學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意志和創(chuàng)造能力。
第二十三條 學校遵循高等職業(yè)教育教學的基本規(guī)律，不斷深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系，更新教學內(nèi)容，改進教學方法和評價方式。
第二十四條 學校實行教學工作監(jiān)控和評估制度，建立教學質(zhì)量標準體系，對教學管理、教學質(zhì)量、學生學習狀態(tài)進行監(jiān)控、評估與指導。
第二十五條 學校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要和辦學條件，按照“優(yōu)勢突出、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、社會急需”的原則，有針對性地設置和調(diào)整專業(yè)，逐步形成以工科類、醫(yī)護類專業(yè)為重點，管理、服務類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，國家、省、院重點特色專業(yè)有機結(jié)合的專業(yè)體系。
第二十六條 學校遵循“資源共享、優(yōu)勢互補、人才共育、互惠雙贏”的原則開展校企合作，創(chuàng)新校企合作體制機制，推動行校、企校、校校深度合作，實現(xiàn)教育與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的緊密銜接，達到資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的目的。
第二十七條 學校教科研工作堅持以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、深化教育教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為目標，以應用技術(shù)研究為重點，以校企合作為平臺，以產(chǎn)學研結(jié)合為切入點，以促進專業(yè)建設和師資隊伍建設、提高教育教學質(zhì)量、提升專業(yè)地位和社會服務能力為目的。
第二十八條 學校遵循“服務社會、推動教學、促進科研、互惠互利”的原則，堅持“對接聊城產(chǎn)業(yè)發(fā)展，面向魯西地區(qū)”的服務定位，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供培訓、鑒定、咨詢、技術(shù)開發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓等服務。
第二十九條 學校以中青年教師培養(yǎng)和教學團隊建設為重點，培育教學與科研相結(jié)合的高水平教學團隊和教學名師。
第三十條 學校積極探索高等職業(yè)教育與本科教育、技師教育、中職教育合作貫通培養(yǎng)模式，加大校內(nèi)外實習實訓基地建設力度，不斷改善實踐教學條件，強化實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生的動手操作能力及崗位適應能力。
第三十一條 學校按照國家有關(guān)規(guī)定，開展與境內(nèi)外院校之間的合作辦學與學術(shù)交流。
第三十二條 學校根據(jù)國家教育行政主管部門的規(guī)定，建立學籍管理制度；對于取得學籍的學生，達到畢業(yè)要求的，頒發(fā)相應的畢業(yè)證書。
第三十三條 學校以創(chuàng)新應用為導向，有計劃推進信息化建設，建成數(shù)字化校園，探索建設智慧校園，實現(xiàn)教學管理、資源管理、科研管理、行政管理和后勤服務的數(shù)字化、智能化，提高管理效率，提升服務水平。
第三十四條 學校注重特色校園文化建設，構(gòu)建精神文化內(nèi)涵豐富、校園文化與區(qū)域文化和企業(yè)文化密切融合、校園環(huán)境和諧統(tǒng)一、厚德育人特色鮮明的校園文化體系。
第三十五條 學校堅持依法治校和以德治校相結(jié)合，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強師生員工的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。
第三十六條 學校依法保障學術(shù)自由，鼓勵師生積極開展應用技術(shù)研究，加強學術(shù)道德建設，倡導嚴謹求實的學術(shù)風氣，反對和杜絕學術(shù)不端行為。
第五章 管理體制和組織機構(gòu)
第一節(jié) 領(lǐng)導體制
第三十七條 學校黨委是學校的領(lǐng)導核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持院長依法獨立負責地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任務完成。黨委的主要職責是：
（一）全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
（二）討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。
（三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導干部和后備干部人選。做好老干部工作。
（四）堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規(guī)劃和重大人才政策，創(chuàng)新人才工作體制機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，統(tǒng)籌推進學校各類人才隊伍建設。
（五）領(lǐng)導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護學校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設。
（六）加強大學文化建設，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。
（七）加強對學校院（系）基層黨組織的領(lǐng)導，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務工作，發(fā)展黨內(nèi)基層民主，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設。
（八）領(lǐng)導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設。
（九）領(lǐng)導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
（十）討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項。
第三十八條 黨委實行集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項，領(lǐng)導班子成員按照分工履行職責。
第三十九條 黨委書記主持黨委全面工作，負責組織黨委重要活動，協(xié)調(diào)黨委領(lǐng)導班子成員工作，督促檢查黨委決議貫徹落實，主動協(xié)調(diào)黨委與院長之間的工作關(guān)系，支持院長開展工作。
第四十條 中國共產(chǎn)黨聊城職業(yè)技術(shù)學院紀律檢查委員會是學校的黨內(nèi)監(jiān)督機構(gòu)，在學校黨委和上級紀委的領(lǐng)導下，履行黨風廉政建設監(jiān)督責任，圍繞學校中心工作，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執(zhí)行情況，保障和促進學校各項事業(yè)健康發(fā)展。
第四十一條 院長是學校的法定代表人和行政主要負責人，主持學校行政工作，在學校黨委領(lǐng)導下，貫徹黨的教育方針，組織實施學校黨委有關(guān)決議，行使高等教育法等規(guī)定的各項職權(quán)，全面負責教學、科研、行政管理工作。院長的主要職權(quán)是：
（一）組織擬訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規(guī)章制度、年度工作計劃。
（二）組織擬訂和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副院長人選，任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人。
（三）組織擬訂和實施學校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。
（四）組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經(jīng)費預算等方案。加強財務管理和審計監(jiān)督，管理和保護學校資產(chǎn)。
（五）組織開展教學活動和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進文化傳承創(chuàng)新，服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，把學校辦出特色、爭創(chuàng)一流。
（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業(yè)工作。
（七）做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。
（八）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構(gòu)等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。
（九）向黨委報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關(guān)行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術(shù)組織開展工作。
（十）履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。
第二節(jié) 決策機制
第四十二條 學校建立健全黨委、行政會議制度和議事規(guī)則，通過黨委會議、院長辦公會議等形式對相關(guān)事項進行決策。
黨委會議主要對學校改革發(fā)展穩(wěn)定和教學、科研、行政管理及黨的建設等方面的重要事項作出決定，按照干部管理權(quán)限和有關(guān)程序推薦、提名、決定任免干部。黨委會議由黨委書記召集并主持。黨委副書記、委員出席會議，不是黨委委員的行政領(lǐng)導班子成員可列席會議。黨委辦公室主任列席會議并負責會議記錄。必要時可召開黨委擴大會議，參加會議人員的范圍由黨委書記決定。會議議題由學校領(lǐng)導班子成員提出，黨委書記確定。學校重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作等重大問題，必須由黨委會議研究決定。黨委會議必須有半數(shù)以上委員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，應有2/3以上委員到會方能召開。黨委會議實行民主集中制，一般采取一事一議的辦法，表決事項時以超過應到會委員人數(shù)的半數(shù)同意為通過。
第四十三條 院長辦公會議是學校行政議事決策機構(gòu)，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關(guān)措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。
院長辦公會議由院長召集并主持。會議成員一般為學校行政領(lǐng)導班子成員。院長辦公室主任列席會議并負責會議記錄。會議議題由學校領(lǐng)導班子成員提出，院長確定。會議必須有半數(shù)以上成員到會方能召開。院長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。
第三節(jié) 學術(shù)管理體制
第四十四條 學校依法設立學術(shù)委員會。學術(shù)委員會是學校學術(shù)事務的最高決策機構(gòu)。學術(shù)委員會的主要職責是：
（一）對學校中長期發(fā)展規(guī)劃、應用技術(shù)研究和專業(yè)建設中的重大問題提供咨詢意見；
（二）審議科研計劃方案，審議推薦科研項目，審查評定科研成果；
（三）討論校內(nèi)學術(shù)機構(gòu)設置方案；
（四）討論專業(yè)技術(shù)職務聘任的學術(shù)標準；
（五）制定學術(shù)規(guī)范，維護學術(shù)道德，處理學術(shù)糾紛等事項；
（六）其他需要由學術(shù)委員會處理的事項。
第四十五條 學術(shù)委員會由學校不同學科、專業(yè)的教授及其他具有高級專業(yè)技術(shù)職務的校內(nèi)外專家組成，并有一定比例的青年教師，人數(shù)為不低于15人的單數(shù)。其中擔任學校和職能部門黨政領(lǐng)導職務的委員不超過委員總?cè)藬?shù)的1/4；不擔任黨政領(lǐng)導職務及院系主要負責人的專任教授，不少于委員總?cè)藬?shù)的1/2。學術(shù)委員會委員通過民主選舉產(chǎn)生。學術(shù)委員會主任委員由院長提名，全體委員選舉產(chǎn)生。
學術(shù)委員會實行例會制度，每學期至少召開1次全體會議。根據(jù)工作需要，經(jīng)學術(shù)委員會主任委員或者院長提議，或者1/3以上委員聯(lián)名提議，可以臨時召開學術(shù)委員會全體會議，商討、決定相關(guān)事項。
學術(shù)委員會主任委員負責召集和主持會議，必要時可以委托副主任委員召集和主持會議。學術(shù)委員會會議應由2/3以上委員到會方可舉行。學術(shù)委員會全體會議應當提前確定議題并通知與會委員。經(jīng)與會1/3以上委員同意，可以臨時增加議題。
第四十六條 學術(shù)委員會議事決策實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，重大事項應當以與會委員的2/3以上同意，方可通過。
學術(shù)委員會會議審議決定或者評定的事項，一般應當以無記名投票方式做出決定；也可以根據(jù)事項性質(zhì)，采取實名投票方式。
第四節(jié) 民主管理體制
第四十七條 學校實行以教師為主體的教職工代表大會(以下簡稱教代會)制度。教代會在學校黨委的領(lǐng)導下，團結(jié)和動員全體教職工，積極參與學校建設，促進學校發(fā)展，依法保障教職工的民主權(quán)利，維護教職工的合法權(quán)益。
第四十八條 教代會依法行使下列職權(quán)：
（一）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學改革等重大問題的報告，提出意見和建議；
（二）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告等，提出意見和建議；
（三）討論審議學校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案等；
（四）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；
（五）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領(lǐng)導干部。
第四十九條 教代會依法履行下列職責：
（一）宣傳黨的教育方針，協(xié)助學校黨政部門推進學校建設、發(fā)展和穩(wěn)定，組織廣大教職工團結(jié)一致，服務大局，勤奮工作；
（二）開展思想政治教育工作，引導教職工正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性；
（三）維護教職工合法權(quán)益，密切聯(lián)系教學院部廣大教職工，如實反映教職工的合理建議、意見和要求，征集、整理和督促落實教職工代表的提案；
（四）加強教代會自身建設，不斷提高參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的能力。
第五十條 教職工代表大會主席團是教職工代表大會的常設領(lǐng)導機構(gòu)，由代表大會選舉產(chǎn)生，在黨委領(lǐng)導下開展工作。主席團應當由學校各方面人員組成，其中包括學校、學校工會主要領(lǐng)導，教師代表應占多數(shù)。
第五十一條 學校依法設立工會、共青團、婦委會等群眾組織。工會、共青團、婦委會等組織在學校黨委領(lǐng)導下按照各自章程在法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度規(guī)定的范圍內(nèi)獨立開展活動，參與學校民主管理。學校為群眾組織開展活動提供必要條件。
第五節(jié) 內(nèi)部組織機構(gòu)
第五十二條 學校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和精簡效能原則，依照有關(guān)規(guī)定設置內(nèi)部組織機構(gòu)。學校內(nèi)部組織機構(gòu)由職能部門、教學科研單位、直屬單位、附屬單位四類組成，依學校授權(quán)和相關(guān)規(guī)章制度履行其職能。
第五十三條 學校圍繞人才培養(yǎng)的根本任務，根據(jù)專業(yè)發(fā)展、應用技術(shù)研究需要設置教學科研單位，包括二級學院、部、所、中心等，是學校組織實施辦學活動的基本單位。
第五十四條 學校實行校與教學院部兩級管理體制，教學院部（含部、所、中心等，下同）在學校統(tǒng)一領(lǐng)導和政策指導下，自主組織和開展教育教學、應用技術(shù)研究、社會服務、生產(chǎn)實訓和對外交流等各項工作，自主統(tǒng)籌和配置各類科教資源，負責本學院人員管理及學生日常教育與管理。
第五十五條 教學院部黨總支在學校黨委領(lǐng)導下，負責本院部黨的建設、思想政治教育、精神文明建設和安全穩(wěn)定等工作，領(lǐng)導本院部工會、共青團、學生會等群眾組織，對本院部行政工作發(fā)揮保證和監(jiān)督作用。
第五十六條 二級學院院長全面負責本學院專業(yè)設置、教育教學、應用技術(shù)研究、社會服務和行政管理等工作。
第五十七條 教學院部實行集體領(lǐng)導、黨政共同負責制度。對教學院部教學、科研、人事、財務等方面的重大決策和重要事項安排，通過召開教學院部黨政聯(lián)席會議集體討論決定。根據(jù)所討論的議題，會議可由二級學院院長及黨總支書記主持。
參加黨政聯(lián)席會議的成員，主要包括教學院部黨政領(lǐng)導班子成員，根據(jù)會議內(nèi)容需要，可吸收有關(guān)人員列席。
第六章 財務、資產(chǎn)與后勤
第五十八條 學校財務活動主要包括預算編制執(zhí)行、決算編制，資金的籌集與支出，財務制度的制定執(zhí)行，經(jīng)濟核算與績效評價，資產(chǎn)的管理、配置和利用，財務控制、監(jiān)督和財務風險防范。
第五十九條 學校實行“統(tǒng)一管理、集中核算、分級使用”的財務管理體制，建立健全各項財務管理制度，規(guī)范學校經(jīng)濟秩序；構(gòu)建財務監(jiān)督體系，嚴格控制和管理財務預算，防范財務風險，保障資金安全。
第六十條 學校經(jīng)費來源以財政撥款為主、其他多種渠道籌措辦學經(jīng)費為輔，主要包括財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、經(jīng)營收入、附屬單位上繳收入和其他收入。學校積極拓展辦學經(jīng)費來源，多渠道籌措事業(yè)發(fā)展資金。
學校非獨立核算部門的創(chuàng)收收入，按照“收支兩條線”原則，全額上交學校財務部門統(tǒng)一核算。
學校對校友及社會各界友好人士的捐贈，本著節(jié)儉高效的原則加以使用，確保捐贈目的的實現(xiàn)。
第六十一條 學校建立包括基本支出預算和項目支出預算在內(nèi)的預算管理體系；堅持勤儉辦學方針，努力節(jié)約支出，建設節(jié)約型校園，提高資金使用效益。
第六十二條 學校資產(chǎn)屬于國家資產(chǎn)，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、在建工程、無形資產(chǎn)和對外投資等。學校實行“統(tǒng)一領(lǐng)導、歸口管理、分級負責、責任到人”的國有資產(chǎn)管理機制，通過建立健全資產(chǎn)管理制度，加強資產(chǎn)管理，優(yōu)化資源配置，提高資源使用效益，實現(xiàn)資產(chǎn)保值增值。
第六十三條 學校實行財務、資產(chǎn)信息公開，構(gòu)建監(jiān)督管理體系，接受有關(guān)部門和社會各界監(jiān)督。
第六十四條 學校不斷完善后勤管理和服務體系，為學校發(fā)展提供切實保障，為學生和教職員工提供優(yōu)質(zhì)服務。
第六十五條 學校不斷完善基礎設施、信息技術(shù)設施以及自然和人文景觀設施建設，積極打造智慧校園、生態(tài)校園、人文校園、平安校園、和諧校園。
第七章 外部關(guān)系
第六十六條 學校積極開展社會服務和公益活動，依法實行信息公開，接受社會監(jiān)督。
第六十七條 學校根據(jù)發(fā)展實際需要，組建由政府、行業(yè)、企業(yè)等辦學相關(guān)方面代表參加的理事會。理事會是支持學校發(fā)展的咨詢、協(xié)商、審議與監(jiān)督機構(gòu)，是學校實現(xiàn)科學決策、民主監(jiān)督、社會參與的重要組織形式和制度平臺。
第六十八條 學校充分發(fā)揮聊城第一職業(yè)教育集團和聊城職業(yè)技術(shù)學院校企合作理事會與社會溝通聯(lián)絡的橋梁作用。
第六十九條 學校依法設立校友會，并在各地區(qū)設立校友分會，搭建校友交流平臺，增強校友與母校聯(lián)系；發(fā)揮校友資源優(yōu)勢，尋求校友對學校辦學的支持，深化學校與校友的多方合作。
第八章 學校標識
第七十條 校徽
校徽整體為圓形，內(nèi)含學院中英文名稱，主圖案為“L”和“V”，即“聊”字的第一個字母和“職”的第一個字母的變形，又似海鷗展翅飛翔。圖案的下半部分有兩條波浪線，突出體現(xiàn)“水城”的地域特色。寓意聊城職業(yè)技術(shù)學院座落在江北水城，在全國高校中展翅飛翔、鵬程萬里、蒸蒸日上。
第七十一條 校訓
（一）校訓：厚德 博學 求精 創(chuàng)新。
（二）釋義
“厚德”乃“德厚”，出自《易經(jīng)》、君子厚德載物，故人有厚德，無問其小節(jié)。“厚德載物，源遠流長”是人人皆知的中華美德。告訴我們技能教育的同時也要注重德育。 “博學”出自《禮記》廣泛的學，博學之、審問之、慎思之、篤行之。意謂：孔子說君子要廣泛學習一切知識，并且用禮來約束自己，這樣就可以不背君子之道了。“求精”出自《論語》“如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與”。要求我們在做好本職工作的基礎上力求上進，努力做得更好，更精。“創(chuàng)新”要有突出精神狀態(tài)，要有一股沖勁，一股創(chuàng)勁。但要重在“新”，新是終點的超越，平衡的打破，動態(tài)的延伸，高度的提升。
第九章 附 則
第七十二條 本章程的制定和修改需提交學校教職工代表大會討論，經(jīng)院長辦公會議討論通過后，由學校黨委會議討論審定，經(jīng)聊城市人民政府同意，報山東省教育廳核準后生效。
第七十三條 本章程是學校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和基本規(guī)范。學校其他規(guī)章制度應依據(jù)本章程制定和修改，不得與本章程相抵觸。
第七十四條 本章程由學校黨委負責解釋。
第七十五條 本章程自核準公布之日起實施。
